校本培训计划
一、指导思想
贯彻落实“三个代表”的重要思想，按照“新课标”的有关精神，围绕课程改革的中心任务，通过对教育教学理论进行专题性的学习和研究，结合我校“名师” 工程的开展,进一步地加强和提高我校教师队伍的整体素质，努力营造教师终身教育和我校可持续发展的良好氛围,打造一批高素质的新时代教师队伍。
二、培训目标
把课题研究作为突破口，以“新课标”精神为基础, 转变教师观念，树立现代教育思想，更新教育理念,优化知识结构，拓宽知识面，培养教师创新精神和实践能力，努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力、能够适应新形势下的素质教育需要的科研型、反思型、的教师队伍。
三、培训内容
以教师个人成功需要、学校发展需要和社会改革需要为原则，加强师德修养、更新业务知识和提高业务能力，逐步培养教师养成科学地看问题、想问题的习惯，把我校建成科研型和学习型的学校。
组织教师认真学习“十六大”精神，加强师德师风建设，树立新型教师形象；进一步的认真组织教师学习《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》等教育法规，强化教师以法治教意识；通过各种活动，积极引导教师自觉关心国内外大事，自觉关心政治。
认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范》、《绵阳市教师行为十不准》、《游仙区教师行为十不准》，深入领会《公民道德建设纲要》的职业内涵，对照、排查、纠正不良教育行为，树立爱岗、敬业、爱生的职业精神和职业习惯，塑造21世纪教师的新形象。重申职业纪律，杜绝体罚、变相体罚及侮辱学生人格等一切有悖于教师职业道德的行为。
组织全校教师学习素质教育和课改等教育教学理论，拓宽教师视野，更新教育观念，加快知识结构的调整优化。
新课程培训。课程改革成败的关键在于教师，教师对新课程理念的认识程度直接影响课改实验的成效。为此，本学期继续把学习、实践、验证新课程理念，作为培训的重点任务来抓。主要抓好五方面的工作：
（一）、明确培训目的：掌握新理念、实践新理念、优化教育过程，为全面提高教育质量打基础。
（二）、确保培训时间：用足、用好业务学习时间。
（三）、形成培训系列：重点围绕说课、上课、评课开展教研组活动，在一个个案例中实践、体验新的课程理念。
（四）、加强合作交流：邀请专家、教研员来校讲座、辅导；派教师外出学习、观摩，要求外出学习的教师返校后，及时向教研组、学校传达先进思想、理念，相互学习，共同提高。
（五）、加强教师对课后的反思，做到课后有所得，总结得失，弥补不足。
计算机培训。45周岁以下教师都会微机的基本操作，能独立进行远程教育课程的利用和操作。
英语培训。学校将视条件对青年教师进行英语辅导。
四、具体安排：
（一）、刘伟（教导处主任） 新课程教育理念及策略 讲座 采用自学、讲座、教学反思、小组讨论等形式相结合的模式
（二）、王新金（政教处主任） “十六大精神”、 《中小学教师职业道德修养》、《绵阳市教师行为十不准》、《游仙区教师行为十不准》、《公民道德建设纲要》 讲座 采用自学、讲座、撰写体会文章、小组讨论等形式相结合的模式。
（三）、 任远琼（教导处副主任） 小学教师教育科研 讲座研讨 讲座结束，以教研组为单位展开研讨，发表见解。
（四）、刘伟 任远琼及各年级教研组长 教育理念案例分析 完成相关案例。
（五）、刘兴友 信息技术培训 屈飞 远程教育培训 采用讲座、实践操作等形式相结合的模式。
（六）、王叶、李敏 教师阅读指导 （与新课程有关文章） 撰写体会文章 采用演讲、讲座、小组讨论等形式相结合的模式。
（七）、教育科研专题培训综合实践活动课程讲座 专家讲座研讨 讲座结束，以教研组为单位展开研讨，发表见解。
（八）、心理健康与人际交往、英语培训 专家
五、培训条件
1、我校拥有一批教学经验丰富、勇于探索、年富力强的市、区级优秀骨干教师，这些教师已具备一定教育科研水平，能在校本培训中发挥带头、示范、辅助作用。
2、学校领导十分重视，工作思路明确，设立校本培训专项资金，保证经费落实到位。
3、我校具有较完备的现代教育设施，能有效地接触教育科研专题培训的信息资源。
六、培训考核评价
凡符合小学教师资格，男性教师于
1、凡校本培训对象都应积极参加培训学习活动，一学期必须达到20学分，未达到学分标准评优、评先、晋级一票否决。
2、参加各种培训活动要做好签到和活动记录、学习摘记，使学分考核有凭可依。
3、参加各类形式的培训学习，必须及时登记学分，学分登记要凭原件依据，按标准评分，不可弄虚作假。
4、参加校外教研、培训等活动，必须履行学分申报手续，得到确认方可登记学分。
七、校本培训领导小组
为了加强“校本培训”工作的领导，保证培训活动有序、扎实、有效地开展，经学校研究决定成立“校本培训”领导小组：
组长：任明琨（校长）
副组长：刘伟（教导处主任） 任远琼（教导处副主任） 王新金（政教处主任） 何广（政教处副主任）
成员：李凤琼、龙月举、黄玉琼、王正清、蒋琼华、唐远琼、邓贤志、谢玉琼、何菊兰、王思辉、李红。
具体分工：
刘 伟：部署整体工作，主持各项培训活动。
任远琼：具体安排各项工作，负责专题学习，
刘 伟：负责课题研究，“师徒结对”培训活动
刘 伟：负责教育案例分析、英语培训活动。
刘兴友、屈飞：负责计算机信息技术培训、远程教育培训。
王叶、李敏：负责教师阅读、有关资料整理。
八、 培训学习、例会制度。
（1） 要求培训教师准时到会并做好学习笔记。
（2） 迟到或早退一次扣2学分，因病因事请假扣4学分，无故不参加，又不请假，一次扣10学分（三次视为培训不及格）
2、教师除参加集体辅导外，还需自修20—253、 ǜǖ技苹⒈缚危虾酶ǖ伎危龊酶ǖ继岣伲绞奔笆奔觳樽饕担呛贸杉ǎ龊弥柿糠治鲇敕蠢 ?lt;/SPAN>
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